1. 在“探究平面镜的成像规律实验”中，如图所示，玻璃板应与纸面放置，实验中在玻璃板前后放置两支相同的蜡烛，是为了探究平面镜是否成的像，点燃A蜡烛，眼晴应在（选填“A”或“B”）一侧观察像的情况。

1.  如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置，蜡烛A和蜡烛B完全相同。

①实验时，在水平实验桌上无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因是；

②移开蜡烛B，把白纸当作光屏放在该位置，人在蜡烛A侧透过玻璃板观察白纸，将 （选填“能”、“不能”）看到A的像，这种观察方法（选填“能”、“不能”）说明平面镜所成的像是虚像。

2.  学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所成的像是（选填“实像”或“虚像”），与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。

3. 在“探究平面镜成像的特点”的实验中，采用玻璃板作为平面镜。如图所示，为了找到虚像的位置，移动镜后的蜡烛B，直至看上去与像重合，被点燃似的；为比较像与物体到平面镜的距离，应将蜡烛A放在位置多次实验（选填“同一”或“不同”），同时发现所成像的大小（选填“相同”或“不同”）。若蜡烛B与蜡烛A的像无法重合，实验中存在的问题可能是：（填合理选项）。①玻璃板没有竖直放置；②蜡烛A到平面镜的距离较小；③蜡烛A和蜡烛B不等大。